Restutusi Dalam Pembelajaran

Oleh; Winarto

Restitusi dalam pembelajaran adalah sebuah pendekatan disiplin positif yang berfokus pada pemulihan dan perbaikan daripada hukuman. Pendekatan ini membantu siswa untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka, belajar dari kesalahan mereka, dan memperbaiki hubungan yang mungkin telah mereka rusak.

Pendekatan tersebut pada dasarnya mengacu pada penyelesaian masalah atau konflik dengan menggunakan segitiga restitusi. Segitiga restitusi adalah alat yang digunakan untuk membantu menyelesaikan konflik. Ini didasarkan pada gagasan bahwa ada tiga pihak yang terlibat dalam setiap konflik:

Implementasi P5 SMK

Oleh: Winarto

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan sebuah program yang dirancang untuk menguatkan karakter dan nilai-nilai Pancasila pada siswa SMK. Program ini diimplementasikan melalui berbagai kegiatan yang bersifat kontekstual dan aplikatif, sehingga siswa dapat belajar dan mempraktikkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Berikut adalah beberapa contoh implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMK:

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Kegiatan:

Pembelajaran Yang Membosankan

Oleh: Winarto

Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik dan lingkungannya yang menghasilkan perubahan perilaku yang relatif permanen. Perubahan ini dapat berupa pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai. Dalam proses tersebut guru memiliki peran dan fungsi yang pokok terutama dalam menumbuhkembangkan potensi peserta didik. Dalam praktek yang terjadi dewasa ini tidak sedikit permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran, yakni proses pembelajaran yang MEMBOSANKAN. Pembelajaran yang membosankan adalah proses belajar yang tidak menarik, tidak menantang, dan tidak memicu rasa ingin tahu pada siswa. Hal ini dapat disebabkan oleh beberapa faktor, seperti:

Capaian Pembelajaran SMK

Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase perkembangan untuk setiap mata pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah. CP dirumuskan dalam bentuk narasi yang memuat sekumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun secara komprehensif.

Tujuan CP:

1. Menyediakan acuan bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran yang berorientasi pada hasil.
2. Membantu guru dalam menilai kemajuan belajar siswa secara komprehensif.
3. Memberikan gambaran kepada siswa tentang apa yang diharapkan dari mereka pada setiap fase perkembangan.

Implementasi P5 SMK

Oleh: Winarto

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan sebuah program yang dirancang untuk menguatkan karakter dan nilai-nilai Pancasila pada siswa SMK. Program ini diimplementasikan melalui berbagai kegiatan yang bersifat kontekstual dan aplikatif, sehingga siswa dapat belajar dan mempraktikkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Berikut adalah beberapa contoh implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMK:

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Kegiatan:

• Mengadakan pesantren kilat atau kajian keagamaan
• Melaksanakan bakti sosial dan kegiatan keagamaan
• Membiasakan siswa untuk berdoa sebelum dan setelah belajar
• Gerakan sholat berjamaah yang dilakukan di sekolah
• Mengajarkan siswa tentang pentingnya toleransi dan saling menghormati antarumat beragama

Analisis Dokumen Transaksi

Oleh: Winarto

Analisis dokumen transaksi merupakan proses untuk memahami dan mengevaluasi informasi yang terkandung dalam dokumen transaksi. Tujuannya adalah untuk memastikan bahwa transaksi tersebut akurat, sah, dan sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Langkah-langkah dalam analisis dokumen transaksi:

1. Memverifikasi keaslian dokumen. Pastikan bahwa dokumen tersebut asli dan bukan palsu. Periksa tanda tangan, cap, dan tanggal pada dokumen.
2. Memeriksa kelengkapan informasi. Pastikan bahwa semua informasi yang diperlukan ada dalam dokumen. Periksa nama pihak-pihak yang terlibat, tanggal transaksi, jumlah transaksi, dan deskripsi barang atau jasa yang diperjualbelikan.

Cash Basis & Accrual Basis

Oleh: Winarto

Cash basis dan accrual basis adalah dua pendekatan berbeda dalam akuntansi untuk mencatat pendapatan dan pengeluaran yang terjadi dalam perusahaan. Keduanya memiliki pendekatan yang berbeda terhadap waktu pencatatan transaksi. apa saja yang menjadi perbedaan mendasar dari kedua pendekatan tersebut? Berikut ini penjelasan secara sederhana.

Pendekatan Cash Basis:

Perusahaan yang menggunakan pendekatan ini mencatat data transaksi hanya ketika perusahaan telah benar-benar menerima uang atau mengeluarkan uang. Artinya perusahaan tidak akan mencatat data transaksi meskipun transaksi telah terjadi namun uang belum diterima atau dikeluarkan. Contoh sederhana transaksi penjualan dan pembelian secara Kredit.

Tantangan Bisnis di Era Modern

Oleh: Winarto

Bisnis adalah suatu kegiatan yang dilakukan individu atau sekelompok orang untuk menghasilkan keuntungan dengan cara menyediakan produk atau jasa yang dibutuhkan oleh masyarakat. Inti dari bisnis adalah menyediakan nilai bagi pelanggan. Nilai ini dapat berupa produk atau jasa yang bermanfaat, solusi untuk suatu masalah, atau pengalaman yang menyenangkan. Bisnis perlu dijalankan dengan cara yang etis dan bertanggung jawab. Etika bisnis ini meliputi kejujuran, integritas, dan kepedulian terhadap lingkungan dan sosial.